GT23 – Sociología de la Educación y Políticas Educativas
Venezolano.
Profesor de primaria (jubilado), docente universitario e investigador.
Doctor en Ciencias Pedagógicas con postdoctorados en (a) modelos y propuestas de evaluación de la calidad educativa y (b) pedagogías críticas y educaciones populares. Autor de 12 libros sobre educación y 10 sobre política y organización social. Director de la Red Global/Glocal por la calidad educativa.
Coordinador Internacional del Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD), espacio desde el cual se organizó el I Congreso Mundial de Educación 2020: en defensa de la educación pública y contra el neoliberalismo educativo. Fundador y director general del portal Otras Voces en Educación. Co-fundador y directivo del Centro Internacional de Investigaciones Otras Voces en educación (CII-OVE), centro miembro de CLACSO.
Fue presidente del Consejo de gobierno (2015-2017) del Instituto para la Educación Superior en América latina y el Caribe (IESALC) de la UNESCO e integrante de su consejo directivo (2018-2020). Su eje actual de investigación es el impacto de la aceleración de la innovación científico-tecnológica en la sociedad y los sistemas escolares del mundo.